Indické a západní vysoké školy zavádějí společné studijní programy

NEW DELHI – Zatímco vysoké školy a univerzity po celém světě čekají, až indičtí zákonodárci schválí návrh zákona, který poskytuje plný přístup na obrovský vzdělávací trh v zemi, některé instituce oslovují indické studenty prostřednictvím twinningových programů.

Twinning, kdy účastníci absolvují část studia ve své zemi a zbytek v zahraničí, není v Indii příliš známý. Místní partneři zahraničních institucí – obvykle z Británie, Spojených států a Kanady – však tvrdí, že indičtí studenti a jejich rodiny začínají oceňovat výhody této možnosti, která zahrnuje nižší náklady než úplný zahraniční titul a hotovou skupinu vrstevníků.

Na Ecube Global College v Bombaji, která od roku 2010 nabízí vstup na vysokoškolské inženýrské a počítačové programy na Newcastle University v Británii, proces přizpůsobení začíná tím, jak jsou strukturována akademické sezení. Během prvního roku v Bombaji třídy nepřesahují 10 studentů a profesoři jsou školeni Newcastle University. Následující rok mohou studenti vstoupit do druhého ročníku v Newcastlu.

Toto úsilí se vyplatilo, říká Hitesh Juthani, jehož syn Vivek se chystá nastoupit do třetího ročníku v Newcastlu, poté, co v červnu loňského roku dokončil první ročník v Bombaji.

„Vivek měl zájem o studium inženýrství na renomované britské univerzitě, ale obávali jsme se, že ho pošleme tak brzy pryč,“ vysvětlil pan Juthani. Řekl, že poté, co strávil svůj první rok v twinningovém programu, se Vivek „na univerzitě dobře usadil a vede si dobře akademicky“.

Twinningové programy mohou přinést značné úspory ve srovnání s náklady na získání úplného diplomu v zahraničí, zejména pokud účastníci tráví více času v Indii. Například tříletý bakalářský titul v indickém kampusu britské Leeds Metropolitan University stojí něco málo přes 1.5 milionu rupií nebo 27,000 XNUMX dolarů, včetně cestovních a životních nákladů na povinných šest měsíců v Británii – výrazně pod polovinou toho, co by stálo. studovat stejný titul jako zahraniční student v Leedsu.

Kampus, založený v roce 2009 ve spolupráci s Jagran Social Welfare Society v Bhópálu, přitahuje mnoho studentů, kteří nebyli přijati na nejlepší indické obchodní školy, ale jejichž rodiče jsou ochotni zaplatit, aby zajistili kvalitu vzdělání svých dětí, řekl Abhishek Mohan. Gupta, jehož rodina ústav spravuje.

Pan Gupta, absolvent Leeds Met, řekl, že partnerství s britskou univerzitou dává studentům výhodu.

"Vystavení se týká globálního kurikula," řekl. "S příchodem stále více mezinárodních společností je tato konkrétní věc nyní velmi potřebná."

Obsah kurzu a vyučovací metody v Bhópálu jsou totožné s těmi v Leeds Met, která také vysílá učitele na krátké stáže do své indické pobočky.

University of Strathclyde v Glasgow, která se loni spojila se SKIL Group, infrastrukturní společností, aby vytvořila Strathclyde SKIL Business School v Noidě na předměstí Nového Dillí, se snaží, aby byly zkušenosti v těchto dvou zemích podobné jako možný. "Existuje osobní výuka nejen s indickou fakultou, ale také se zahraniční fakultou ze Strathclyde," řekl Simrat Joshi, provozní ředitel v New Delhi. Škola letos nezapsala dostatek studentů, aby mohl twinningový program fungovat, ale příští rok ho plánuje znovu otevřít.

Paní Joshi řekla, že většina studentů, kteří absolvují twinningový program, se poté chtěla vrátit do Indie, částečně kvůli špatnému trhu práce v zahraničí. Řekla, že program jim umožnil expozici v zámoří, ale také jim umožnil pochopit potřeby zaměstnavatelů v Indii tím, že tam většinu času studovali.

Tito studenti se velmi liší od těch, které viděl GMJ Bhat, vedoucí twinningových programů na Manipal University, jedné z nejznámějších indických soukromých institucí, která zahájila takové programy v oblasti inženýrství v roce 1994. Vysokoškoláci, kteří stráví své první dva roky na Manipalu v jižní stát Karnataka se zaměřuje na špičkové americké instituce, jako je California Institute of Technology a Johns Hopkins University, a obvykle plánují vybudovat si kariéru v zahraničí.

"Zatím jsme nikdy neměli případ, kdy by student absolvoval a vrátil se do Indie za prací," řekl pan Bhat.

Výhody twinningového systému nejsou jen pro studenty. Pro univerzity mimo Indii, které stále legálně nemohou v zemi zřídit vlastní kampusy, může být partnerství s místními institucemi nákladově efektivní.

„Zahraniční univerzity nechtějí zakládat nové kampusy, aby se příliš rozšiřovaly,“ řekl Shalini Sharma, poradce Konfederace indického průmyslu. "Potýkají se s nedostatkem financí."

Stejně jako jiní pozorovatelé ani paní Sharma neočekává, že zákonodárci schválí zákon o zahraničních univerzitách během současné schůze parlamentu, která začala 8. srpna a měla by skončit 7. září. Návrh zákona, který by zahraničním institucím umožnil zakládat vlastní kampusy a udělovat tituly, byla zavedena před více než dvěma lety.

Od té doby se jen hrstka institucí odvážila pokračovat a založit vlastní kampusy v očekávání, že zákon bude schválen. Jednou z těchto institucí je Schulich School of Business v Torontu, která před třemi lety vytvořila společný program s SP Jain Institute of Management & Research v Bombaji. Nyní pracuje na zřízení vlastního kampusu v Hajdarábádu.

Až bude škola příští rok hotová, Schulich, která je součástí York University v Torontu, ukončí své partnerství s SP Jain, a pokud se zákon stále nezměnil, pravděpodobně se bude snažit nabízet obchodní tituly s pomocí další indický partner, řekl Subhabrata Basu z Quest Partners, firmy v Bombaji, která škole radí.

S tím, jak se twinning rozrůstal, se mezitím objevily požadavky na větší regulaci, převážně kvůli obavám o kvalitu vzdělávání. Letos v létě Komise pro granty univerzit sdělila indickým poskytovatelům vzdělávání, že mohou navazovat partnerství pouze s institucemi, které patří mezi 500 nejlepších v žebříčku Times of London's Higher Education World University Rankings a v žebříčku Shanghai Jiao Tong University Rankings.

Ale mnoho zahraničních institucí spolupracujících s indickými partnery v těchto žebříčcích nefiguruje. Například Chitkara University v severní Indii má šestiletou spolupráci s George Brown College, vysokou školou v Torontu, a zahajuje další program s Vancouver Island University. Pokud bude zavedeno nařízení o hodnocení, tato opatření budou muset skončit.

Pro více novinek a aktualizací, pomoc s vašimi vízovými potřebami nebo pro bezplatné posouzení vašeho profilu pro imigrační nebo pracovní víza stačí navštívit www.y-axis.com