Zpřísnit politiku vůči zahraničním studentům

Hlavní ministr Sarawaku Tan Sri Adenan Satem nelitoval svých slov, když stát uznal certifikát Unified Examination Certificate (UEC) udělovaný absolventům místních čínských nezávislých škol. „Mnoho zemí a soukromých univerzit po celém světě náležitě uznává UEC, ale ne Malajsie. Jaká škoda!" byl citován. Ale výmluvnější byla jeho otázka: "Takže, jak můžete těmto studentům zakázat vstup na místní veřejné univerzity, ale dovolíte cizincům s jinou vstupní kvalifikací, aby přišli studovat do Malajsie?" Jakou vstupní kvalifikaci tedy zahraniční studenti potřebují, aby se mohli zapsat na místní univerzity – veřejné i soukromé? Jaké jsou minimální požadavky pro vstup na místní vysoké školy a univerzity? I když je běžné, že se soukromé vysoké školy účastní veletrhů vzdělávání v zámoří a propagují své kurzy, jaké jsou předpoklady pro zpracování žádosti? Každý rok stovky malajských studentů letí vzdušnou čarou do budovy MCA v Kuala Lumpur, kde se zpracovávají žádosti o studentská víza ke studiu ve Spojeném království. Než však budete moci podat přihlášku, která by se měla stáhnout z webu, jsou podmínky skutečně přísné. Bez potvrzení o přijetí z univerzity ve Velké Británii nebude vaše přihláška přijata, natož zpracována. Přísnější je ale požadavek na ovládání anglického jazyka. V přehledu na svých webových stránkách britská hraniční agentura kategoricky uvádí: „Můžete požádat o studentské vízum ke studiu ve Spojeném království, pokud je vám 16 nebo více let a umíte mluvit, číst, psát a rozumíte anglicky.“ K přihlášce je třeba předložit doklad o odborné způsobilosti, ale i tak některé univerzity nutí zahraniční studenty, aby při přijetí absolvovali test z anglického jazyka, a pokud jsou zjištěny nedostatky, jsou povinni navštěvovat jazykové kurzy. Nejdůležitějším kritériem je však finanční schopnost a musíte být schopni prokázat, že máte peníze na to, abyste se uživili a zaplatili kurz, přičemž částka se bude lišit v závislosti na tom, kde se univerzita nachází. Ale při procházení formuláře žádosti o studentská víza na webových stránkách imigračního oddělení jsou jedinou hledanou informací délka studia, úroveň studia, název vysoké školy nebo univerzity a údaje o sponzorovi v Malajsii. Ale „Formulář údajů o studentovi“ na webu vyžaduje podrobnosti o akademických kvalifikacích. Kromě toho pouze hledá podrobnosti o „finančním zdroji“, který zahrnuje název instituce, typ účtu a částku. Žadatelé jsou také povinni přiložit příslušné dokumenty, které mohou ověřit finanční zdroje. Ale kdo rozhodne, zda jsou akademická kvalifikace vhodná pro kurz, který absolvují? Jak člověk pozná, zda ovládá jazyk, ve kterém jsou přednášky vedeny? Soudě podle přihlášek se zdá, že každý cizinec se může zapsat na kteroukoli instituci vyššího vzdělávání pouhým „získáním přijetí“ a předložením bankovních výpisů. Vzdělávání je velký byznys a Malajsie doufá, že bude regionálním vzdělávacím centrem. Většina vysokých škol funguje v rámci zákona a udržuje své standardy tím, že přijímá pouze studenty, kteří splňují kvalifikaci. Investovali do řádných učeben, laboratoří a přednáškových sálů doplněných dobrým akademickým týmem. To by byl ideální stav, ale je smutné říci, že existuje hrstka těch, kteří z přímé a úzké silnice sešli a nechali se využít jako průchod pro vstup cizinců pod záminkou studia. Existuje více než 600 institucí vyššího vzdělávání, z nichž pouze 20 je řízeno vládou. Zde jsou některé statistiky ostatních k překousnutí: » Kampusy zahraničních univerzit 9 » Soukromé univerzity a univerzitní vysoké školy 42 » Soukromé vysoké školy 468 » Polytechniky 27 » Komunitní vysoké školy 39 Nikdo neví, kolik zahraničních studentů je v Malajsii. K dispozici jsou pouze odhady. Samozřejmě jsou i tací, kteří se maskují jako studenti a zapojují se do nezdravých činností. Nastal proto čas, aby všechny zainteresované strany, vláda, instituce, zástupci studentů a další zainteresované strany vypracovali komplexní politiku, která zajistí, že nebude zneužíván snadný nástup ke studiu. I když můžeme být rádi, že se nám daří plnit stanovené cíle, musíme také zajistit, aby studenti získali kvalitní vzdělání a nebyli oklamáni operátoři, kteří si dělají špatnou pověst tím, že se stávají diplomovanými.