Vláda Kanady zahajuje svou agendu 2030 Národní strategie Cílem 4 je podporovat kvalitní vzdělávání

Společně vpřed – Národní strategie kanadské agendy 2030 byla zahájena na podporu Agendy 2030 OSN pro udržitelný rozvoj. 17 cílů udržitelného rozvoje (SDGs) stanovených Organizací spojených národů má za cíl odstranit chudobu, chránit životní prostředí a zajistit, aby lidé žili v míru a prosperitě.

Jedním z těchto cílů (SDG 4) je „Zajistit inkluzivní a spravedlivé kvalitní vzdělávání a podporovat příležitosti celoživotního učení pro všechny“

Cílem je podporovat učení a sdílení znalostí. To má potenciál způsobit významnou změnu v tom, jak přemýšlíme a chováme se jeden o druhém a o životním prostředí. Kromě toho může celoživotní vzdělávání a sdílení informací o udržitelném rozvoji a SDGs umožnit studentům činit informovaná rozhodnutí a přijímat zodpovědná opatření, která podporují ekologickou integritu, ekonomickou životaschopnost a spravedlivou společnost pro současné i budoucí generace a zároveň chrání životní prostředí.

Role vlády

Mezi role a povinnosti kanadské vlády za splnění tohoto cíle do roku 2030 budou patřit:

Zlepšení řízení vzdělávání ve veřejných školách způsobem, který podporuje inkluzi, transparentnost a kvalitu

Zahrnout programy technického a odborného vzdělávání do plánů místního hospodářského rozvoje a také zajistit, aby školení bylo užitečné a relevantní pro pracovní příležitosti.

Podporujte spolupráci mezi školami, výzkumnými institucemi a místními podniky.

Zajistit, aby vysoce rizikoví a znevýhodnění obyvatelé a komunity měli přístup ke vzdělání a školení.

Více cílů

K dosažení tohoto cíle má kanadská vláda seznam cílů, kterých se snaží dosáhnout do roku 2030, včetně:

4.1 Do roku 2030 zajistit, aby všechny dívky a chlapci dokončili bezplatné, spravedlivé a kvalitní základní a střední vzdělání vedoucí k relevantním a efektivním výsledkům učení.

4.2 Do roku 2030 zajistit, aby všechny dívky a chlapci měli přístup ke kvalitnímu rozvoji v raném dětství, péči a předškolnímu vzdělávání, aby byli připraveni na základní vzdělávání

 4.3 Do roku 2030 zajistit rovný přístup pro všechny ženy a muže k dostupnému a kvalitnímu technickému, odbornému a terciárnímu vzdělání, včetně univerzitního

4.4 Do roku 2030 podstatně zvýšit počet mládeže a dospělých, kteří mají příslušné dovednosti, včetně technických a odborných dovedností, pro zaměstnání, důstojná pracovní místa a podnikání

4.5 Do roku 2030 odstranit genderové rozdíly ve vzdělávání a zajistit rovný přístup ke všem úrovním vzdělání a odborné přípravy pro zranitelné osoby, včetně osob se zdravotním postižením, původních obyvatel a dětí ve zranitelné situaci.

 4.6 Do roku 2030 zajistit, aby všichni mladí lidé a podstatná část dospělých, mužů i žen, dosáhli čtenářské a matematické gramotnosti

4.7 Do roku 2030 zajistit, aby všichni studenti získali znalosti a dovednosti potřebné k podpoře udržitelného rozvoje, mimo jiné prostřednictvím vzdělávání pro udržitelný rozvoj a udržitelný životní styl, lidská práva, rovnost pohlaví, prosazování kultury míru a nenásilí, globální občanství a ocenění kulturní rozmanitosti a přínosu kultury k udržitelnému rozvoji

Odhodlání Kanady zajistit inkluzivní a kvalitní vzdělání pro své obyvatele je svědectvím její touhy splnit agendu OSN zajistí lepší kvalitu života všem žijícím v Kanadě, včetně přistěhovalců.